Пошук
Close this search box.

"Мистецтво медіації: бізнес, органи влади, трудові відносини"

24 березня, 2022 – Призупинено

17

годин

3

експертні модулі

7

інтерактивних занять, симуляції кейсів

3000 грн

Доступ з особистого кабінету

Електронний сертифікат

Медіація, як зумерка сфери врегулювання конфліктів, це доволі новий для України процес. Лише у листопаді 2021 року Закон України “Про медіацію” набрав чинності. Він визначив принципи та процедуру проведення медіації, а також статус посередника – медіатора. Незалежно від того, чи йдеться про громаду, органи влади, бізнес чи сферу трудових відносин – ми хочемо сприяти кваліфікованому вирішенню спорів. Ми бажаємо, аби Ви чи Ваші клієнти/клієнтки якнайчастіше досягали комфортного консенсусу в результаті відкритого діалогу. Медіація -це сучасно, ефективно і стильно. Медіація is the new black.

Набір призупинено

Навчання тимчасово відкладене через повномасштабне вторгнення росії на територію України. 

Free
Free access this course
  • Для практикуючих медіаторів/ок, що прагнуть поглибити свої компетенції у роботі з бізнесом, у трудових відносинах та з органами влади;

  • Для клієнтоорієнтованих юристів/юристок, які прагнуть розширити підходи своєї роботи та вдосконалити свої медіативні компетенції;

  • Для студентів та студенток старших курсів юридичних факультетів, які прагнуть стати медіатор(к)ами та шукають перші кроки для цього і бажають спробувати себе в інтерактивних симуляціях;

  • Для тих юристів/ок, хто розуміє цінність співпраці з соціальними службами та її роль для громад, особливо в контексті захисту прав жінок та дітей

  • Для прихильників/ць творчості “The Walt Disney Company”, яким завдяки медіації та двом келихам вина протягом 7 років вдалося викупити Lucasfilm (Star Wars), Marvel, Pixar i 21st Century Fox.

  • Для користувачів та користувачок продукції компанії Apple, якій медіація принесла 290 мільйонів доларів у спорі з Samsung;

  • Для користувачів та користувачок продукції компанії Samsung, якій медіація зберегла 710 мільйонів доларів у цьому ж спорі з Apple);

  • Для всіх, хто зацікавлені вирішувати спори ефективно та швидко, зберігши дипломатичні стосунки клієнта/ки з опонентом, в тому числі навіть з органами влади;
  • Підсилення своєї емоційної компетентності та розуміння її ролі у врегулюванні конфліктів;
    Вміння застосовувати різні підходи до проведення переговорів;

  • Інформацію про види, процедуру та стадії медіації, володіння процесом перемовин у роботі з бізнесом, органами влади, у трудових та соціальних відносинах;

  • Навички та інструменти ефективної комунікації для досягнення запиту клієнта залежно від сфери;
    Міжнародний досвід успішної медіації та світові моделі переговорів;

  • Відпрацювання технік врегулювання спорів у кожній з тематичних сфер за допомогою симуляцій реальних кейсів.

Кому може бути цікаво

Для практикуючих медіаторів/ок, що прагнуть поглибити свої компетенції у роботі з бізнесом, у трудових відносинах та з органами влади;

Для клієнтоорієнтованих юристів/юристок, які прагнуть розширити підходи своєї роботи та вдосконалити свої медіативні компетенції;

Для студентів та студенток старших курсів юридичних факультетів, які прагнуть стати медіатор(к)ами та шукають перші кроки для цього і бажають спробувати себе в інтерактивних симуляціях;

Для тих юристів/ок, хто розуміє цінність співпраці з соціальними службами та її роль для громад, особливо в контексті захисту прав жінок та дітей

Для прихильників/ць творчості “The Walt Disney Company”, яким завдяки медіації та двом келихам вина протягом 7 років вдалося викупити Lucasfilm (Star Wars), Marvel, Pixar i 21st Century Fox.

 

Для користувачів та користувачок продукції компанії Apple, якій медіація принесла 290 мільйонів доларів у спорі з Samsung;

 

Для користувачів та користувачок продукції компанії Samsung, якій медіація зберегла 710 мільйонів доларів у цьому ж спорі з Apple);

 

Для всіх, хто зацікавлені вирішувати спори ефективно та швидко, зберігши дипломатичні стосунки клієнта/ки з опонентом, в тому числі навіть з органами влади;

Чого можете навчитись

Підсилення своєї емоційної компетентності та розуміння її ролі у врегулюванні конфліктів;

Вміння застосовувати різні підходи до проведення переговорів;

Інформацію про види, процедуру та стадії медіації, володіння процесом перемовин у роботі з бізнесом, органами влади, у трудових та соціальних відносинах;

Навички та інструменти ефективної комунікації для досягнення запиту клієнта залежно від сфери;

Міжнародний досвід успішної медіації та світові моделі переговорів;

Відпрацювання технік врегулювання спорів у кожній з тематичних сфер за допомогою симуляцій реальних кейсів.

Програма

Модуль 1. “Бізнес-медіація та колаборативні процедури” (9 годин)

Ірина Федорич  ||  Анна Зубкевич

  • Конфлікт як ресурс клієнта/ки
  • Стилі поведінки в конфлікті
  • Роль емоцій та емоційного інтелекту в конфліктних ситуаціях
  • Розвиток емоційної компетентності (практичні вправи)

Заняття побудоване на основі симуляції кейсу, через нього учасники/ці дізнаються про:

  • Принципи та структуру медіації
  • Підходи в медіації
  • Компетенції медіатора/ки, колаборативного/ї юриста/ки (відпрацювання практичних навичок)

Заняття побудоване на основі переговорної гри.

 

  • Розуміння інтересів та потреб клієнта/ки як ключ до успіху
  • Генерація рішень, робота з альтернативами сторін BАТNА та WАТNА, ZOPA
  • Краш-тест рішень

 

Ви дізнаєтесь:

 

  • як побудована процедура медіації;
  • медіація, колаборативні процедури, суд — що, як і коли доцільніше для клієнта/ки?
  • яка роль адвоката в медіації;
  • про роль емоційного інтелекту та комунікаційних навичок “soft skills” в роботі з клієнт(к)ами;
  •  як за допомогою медіації укладати договори і будувати бізнес партнерство на якісно новому рівні?

 

“Узгодження позицій та інтересів клієнтів таким чином щоб отримати два задоволених клієнта замість одного”

Модуль 2. “Трудова та організаційна медіація” (4 години)

Вікторія Поліщук

  • Основи трудової медіації. Відмінність різних видів медіації: корпоративна, трудова, організаційна;
  • Переговори в трудовій медіації;
  • Документальна база в трудовій медіації;
  • Особливості застосування трудової медіації та випадки, коли медіацію заборонено застосовувати (немедіабельні кейси);
  • Західна та Східна модель в трудовій медіації. Етнографічний чинник під час проведення медіації на міжнародній арені;
  • Симуляції кейсів. Обговорення результатів симуляції.
  • Підведення підсумків.

Модуль 3. «Кожен фініш – це по суті старт»

Анна Лиско  ||  Світлана Ільницька

  • Особливості медіації з адміністративними органами;
  • Медіабельні категорії справ
  • Специфіка процедури медіації.
  • Симуляція декількох кейсів для кращого опрацювання пропонованого матеріалу.
  • важливість співпраці з соціальними службами та її роль для громад;
  • категорії справ, які трапляються;
  • особливості медіації в сімейних справах;
  • необхідність залучення дитини;
  • потенційні результати медіації в зазначених категоріях справ.

Тренерки

Ірина Федорич

юристка, медіаторка, к.ю.н., співавторка та тренерка навчальних програм системи БПД з питань АВС для працівників центрів з надання БПД та медіаторів, членкиня ГО «Львівський центр медіації», членкиня Правління ГО «Асоціація сімейних медіаторів України». Співзасновниця Агентства вирішення спорів.

Анна Лиско

медіаторка, адвокатка, директорка ЛЦМ, керуюча партнерка АО “ЛІ Партнерс”, почесна членкиня Національної асоціації медіаторів України, членкиня ради Комітету медіації Асоціації правників України, сертифікована Національною асоціацією адвокатів України тренерка із медіації в адміністративному процесі у заходах підвищення кваліфікації адвокатів.

Вікторія Поліщук

членкиня ГО “Асоціація жінок-юристок України “ЮрФем”, адвокатка. Голова Комітету з трудового права НААУ. Медіаторка (випускниця EMA, USA; учасник проекту MEDIATS). Партнерка Юридичної компанії «Довіритель».Викладачка в Бізнес Школі КРОК на програмах  МВА, Master of GBM. Членкиня Mediation Committee в International Bar Association, Комітету з альтернативного врегулювання спорів НААУ.

Анна Зубкевич

юристка, медіаторка, співавторка та тренерка навчальних програм системи БПД з питань АВС для працівників центрів з надання БПД та медіаторів, членкиня ГО «Львівський центр медіації». Експертка з первинного ринку нерухомості, засновниця сервісу Consultor.   Співзасновниця Агентства вирішення спорів.

Світлана Ільницька

медіаторка, адвокатка, членкиня правління ЛЦМ, партнерка АО “ЛІ партнерс”, членкиня Асоціації правників України. Навчалась у аспірантурі ЛНУ ім. І. Франка. Має досвід викладацької діяльності на юридичному факультеті ЛНУ ім. І.Франка та Інституті права та психології.

Юлія Нікітіна

Консультантка лінії правової допомоги «Юрфем: підтримка», юристка, магістриня юридичного факультету ЛНУ імені Івана Франка. Здійснює громадську діяльність у сфері захисту прав жінок. Авторка низки публікацій, які стосуються проблематики гендерно зумовленого насильства. Випускниця Літньої школи ЮрФем. Учасниця програми стажування від ЮрФем.

Яка цінність гендерно-чутливої освіти для правничої спільноти, на твою думку?

На мою думку, гендерно-чутлива освіта є дуже важливою, адже завдяки їй ми можемо подолати усталені стереотипи в суспільстві. Нашим навчальним закладам варто будувати гендерно-чутливий освітній процес, щоб майбутні юристи та юристки розуміли, що дискримінація та стереотипи щодо ролі жінки та чоловіка неприпустимі у сучасному суспільстві. Лише так ми зможемо досягти гендерно-чутливої правничої спільноти.  

Чи пам’ятаєш враження від першого тренінгу/лекції з теми захисту прав жінок, у якій брала участь?

Так, звичайно. Свій перший тренінг, який я відвідала з теми захисту прав жінок, проводила Христина Кіт. Стосувався він питань дискримінації жінок та чоловіків у трудовому законодавстві. На той час я лише почала цікавитись гендерною тематикою. Памʼятаю ту запеклу дискусію, коли Христина з таким вогнем в очах намагалась донести до студентів та студенток про стереотипи щодо ролі жінок та чоловіків, які ще досі існують. Після цього тренінгу я зрозуміла, що хочу пов’язати своє життя із захистом прав жінок. 

Чому важливі освітні послуги, що спрямовані на розвиток soft skills?

Теоретичні знання необхідні для юристки чи юриста, але однією із запорук успішності є вміння працювати із людьми. Soft skills – це необхідна складова росту професійності та розвитку карʼєри юриста(ки). Адже, їх робота повʼязана з безпосередньою комунікацією. Щоб надати кваліфіковану допомогу, потрібно налагодити контакт з особою. 

Як вважаєш, яка перевага дистанційної неформальної освіти?

Неформальна освіта дає можливість розвиватись у різних сферах та покращувати навички. Завдяки дистанційній формі можна здобувати знання незалежно від місця, часу та інших умов. Все це зумовлює зручність та доступність для всіх охочих отримати нові знання. 

В чому суперсила «ЮрФем»?

«ЮрФем» будує гендерно-чутливе суспільство, об’єднує юристок всієї країни задля спільної мети. Це суперсила «ЮрФем». 

Твоя формула успішного навчання?

Завжди прагнути до самовдосконалення – це те, що я роблю кожного дня. Тільки наполеглива праця, толерантність, чіткість та пунктуальність допоможуть самореалізуватись.  Тому, закликаю усіх ставити перед собою цілі та впевнено їх досягати. 

Анастасія Слободяник

Вивчала міжнародне право у Хмельницькому університеті управління та права ім. Леоніда Юзькова (бакалаврат). Брала участь у міжнародних судових змаганнях The Central and Eastern Europe Moot Competition (2023). Експертка в Національному агентстві із забезпечення якості вищої освіти. Випускниця IV Літньої школи ЮрФем.

Яка цінність гендерно-чутливої освіти для правничої спільноти, на твою думку?

Гендерна чутливість повинна супроводжувати кожен рівень освіти. Однак, звісно, важливо не применшувати значення гендерно-чутливої освіти для правничої спільноти, адже ані дискримінаційні положення законів, ані рішення суддів всупереч інтересам потерпілої від сексуального насильства, не з’являються безпричинно.

Чи пам’ятаєш враження від першого тренінгу/лекції з теми захисту прав жінок, у якій брала участь?

Це був курс на Coursera, присвячений усім проявам дискримінації та насильства, з якими жінки з різних країн світу зіштовхуються протягом життя. Вбивства честі, сексуальне рабство, відсутність доступу до контрацепції, гендерний розрив в оплаті праці, насильство, зокрема, вчинене під час збройних конфліктів та ще багато інших речей, про які до опанування курсу я або зовсім не мала уявлення, або мала погане уявлення. Я вирішила зареєструватись на цей курс з цікавості, не очікуючи, що це дасть мені поштовх до подальшого вивчення теми захисту прав жінок.

Чому важливі освітні послуги, що спрямовані на розвиток soft skills?

Якими б довершеними не були професійні навички (hard skills), шлях до їх вдалого застосування часто залежить від навичок взаємодії з іншими людьми. Зрештою, ефективна робота в команді безпосередньо залежить від “м’яких навичок”.

Як вважаєш, яка перевага дистанційної неформальної освіти?

Як на мене, дистанційна неформальна освіта дарує можливість, по-перше, обирати конкретно те, що хочеться вивчати, а, по-друге, навчанням можна займатись тоді, коли мені це зручно. Тобто немає обмежень в межах того, що та коли саме вивчати.

В чому суперсила «ЮрФем»?

В професійності. Про яку би активність чи діяльність не йшла мова, це все обов’язково буде супроводжуватись фаховістю та якістю.

Твоя формула успішного навчання?

Основне – це мій інтерес до теми, а найбільше натхнення та мотивації до навчання я маю вранці, до того як почнеться щоденна рутина:)